Quieres saber lo que piensa y siente la gente? Joel Muñoz El Periodista Diciembre 2009.Un grupo de simples ciudadanos, vinculados por el cariño y la memoria del sacerdote Esteban Gumucio, se dieron la tarea de organizar diálogos ciudadanos para conversar sobre temas de interés común. Sin pedirle permiso a nadie.
Sin pedirle financiamiento a nadie. Durante un año se reunieron para conversar de un modo democrático e innovador. Participaron en total cerca de 700 personas. Asistieron los de arriba y los de abajo, los pobres, la clase media y algunos ricos. Ciudadanos y políticos. Hombres y mujeres. Jóvenes y viejos. Todos diversos, con lenguajes, culturas e historias distintas. Estimulados por una pregunta central, conversaron alrededor de una mesa y una taza de té. Todos mezclados, conversaron, anotaron, encontraron acuerdos y divergencias.
Se cambiaron de mesas, se revolvieron y se hizo de nuevo la conversación. Luego volvieron a sus mesas originales y seleccionaron las mejores ideas para dar respuesta a la pregunta central. Las mesas nombraron un representante que pegó las ideas en la pared, junto a los otros representantes que hacían lo mismo. Juntos seleccionaron todas las ideas, que eran muchas, las ordenaron por contenido y luego hicieron una síntesis. Se obtuvo un promedio de diez respuestas creadas en conjunto que se escribieron en una pizarra en el escenario.
Cada persona asistente fue subiendo al escenario y votó por las ideas que le parecían mejores. Esta es una síntesis del resultado. Para que los que quieren gobernar tomen nota no sólo de los contenidos sino de una forma concreta de escuchar y creer en la sabiduría de la gente.
Este ejercicio echa por tierra todas aquellas creencias de que sólo los iluminados pueden tener visiones de país.
¿Qué podemos hacer por una educación humana, justa y solidaria?
1. Reemplazar el sistema educacional clasista por un sistema de integración social:
2. Otorgarle un sentido humano a la educación.
3. Promover una participación activa de toda la sociedad en favor de la educación
4. Formar la vocación de profesor
5. Aprender cada uno del otro
¿Cómo participar en la construcción de un Chile para todos?
1. Creernos el cuento, el sueño es posible: Chile para todos
2. Fomentar la cultura participativa integral en la casa, en la calle, en la vida
3. Tomar conciencia de las necesidades y ponernos en acción
4. Participar en el desarrollo humano, económico, social, ambiental, con respeto por la diversidad
5. Asumir que la responsabilidad es compartida
6. Crear espacios y generar redes Bicentenario de los pobres
¿Qué hacemos para que todos podamos celebrar?
1. Abrir el círculo, no más discriminación
2. Más espiritualidad, más afectividad y más solidaridad
3. No queremos celebrar con y desde el poder
4. Celebrar la lucha de los pobres y su esperanza
5. Reconocernos mutuamente. La pobreza es un problema de todos, no sólo de los pobres
6. Construir redes, comunicación y conciencia de la responsabilidad de todos con la pobreza
7. Celebrar la dignidad humana todos juntos
8. Hacerles ver a los que toman las decisiones que hay mucho por hacer
¿Qué podemos hacer para mejorar la vida entre los latinoamericanos?
1. Poner la educación al servicio de la integración latinoamericana conociendo la historia común
2. Formar en igualdad y respeto a las culturas
3. Cambio de nosotros mismos con una nueva actitud que favorezca la integración
4. Hacer respetar plenamente los derechos laborales de los inmigrantes
5. Desarrollar una identidad chilena como parte de Latinoamérica
6. Comprometerse a abrir espacios en los medios de comunicación y crear nuevos medios para favorecer la integración latinoamericana
7. Asumir realmente que la hermandad se expresa en reconocer al otro como parte de nosotros mismos
¿Qué podemos hacer los ciudadanos frente a los medios de comunicación?
1. Dejar de creer que los medios tiene tanto poder, creer en el poder de los ciudadanos.
2. Crear y apoyar medios y espacios alternativos.
3. Valorar las buenas noticias de la comunidad.
4. Crear el día que apagamos la tele. No informarnos.
5. Generar conciencia, promover procesos humanizadores.
6. Creernos que somos comunicadores de la unidad en la diversidad. Conciencia crítica.
7. Poner el tema de los medios en la agenda política.
8. No a la norma estadounidense para la TV Digital.
Gentileza: Instituto Jorge Ahumada.
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